Tiziana Iaquinta dell’Università Magna Graecia vince il Premio Siped
La docente dell’Università Magna Graecia premiata per il suo studio sulla pedagogia del dolore e l’opera di Francesco De Bartolomeis.
Tiziana Iaquinta, docente di Pedagogia generale presso l’Università Magna Graecia di Catanzaro, è la vincitrice della tredicesima edizione del Premio Siped, riconoscimento assegnato dalla Società Italiana di Pedagogia. Oltre al suo ruolo accademico, Iaquinta coordina il Cefin, il Centro di Formazione per gli insegnanti dell’ateneo, ed è direttrice e membro di comitati scientifici di riviste e collane specializzate in pedagogia. Nel corso della sua carriera ha condotto studi significativi sull’apprendimento attivo e sul sentire umano, approfondendo tematiche legate alla relazione educativa, alla genitorialità e alla famiglia.
“Il premio alla docente dell’ateneo catanzarese – si legge in una nota – è stato attribuito per la monografia ‘Pedagogia come arte. Teoria e concretezza in Francesco De Bartolomeis’ (Anicia, 2024)”. L’opera di Iaquinta si sviluppa in due direzioni: la prima riguarda la pedagogia del dolore, analizzando il rapporto tra individuo e sofferenza all’interno della più ampia cornice della pedagogia delle emozioni e dei sentimenti, con l’obiettivo di educare i giovani alla gestione della sofferenza. La seconda si concentra sul pensiero e l’attività di Francesco De Bartolomeis, figura di spicco della pedagogia italiana, artista e critico d’arte, scomparso nel 2023 all’età di 104 anni, che aveva già evidenziato l’importanza dell’educazione emotiva.
“Il Premio Siped è riservato alle monografie, con autore unico – prosegue la nota – pubblicate nell’anno in corso o nei due precedenti. L’assegnazione avviene all’unanimità sulla base di criteri specifici: originalità del prodotto scientifico, rigore metodologico, esaustività della ricerca, adeguatezza dell’apparato critico-bibliografico e rilevanza della collocazione editoriale”. La cerimonia di premiazione si terrà durante il convegno nazionale Siped, in programma dal 19 al 21 giugno 2025 presso l’Università di Parma.
